小学念私校中学念grammar,请问这样操作有哪些缺点需要考量?

我猜 多于才艺方面 私立提供的乱七八糟活动机会比赛设施比较多 孩子涉猎广泛 啥都会一点 而且周围孩子都这那都学 孩子有影响 会很积极

公立的话 条件比较普通 家长要培养 不仅是花钱也要花时间精力 所以也不是每个家长都会去投入 可能比如对于钢琴 和某项球类 孩子比较擅长 可以单独好好培养

但其实话说回来 那么多才多艺有什么大意思吗 也不见得 一来 长大靠才艺吃饭的多么 很少 走体育和乐器专业路线的 肯定是有天赋 和家长后天单独花大力培养 光私立是不够的 即使不走很专业路线 哪怕就是深入学一个乐器 和体育项目 还是要家长后面support 你练琴回家家长要陪练 体育打比赛家长后面跟着跑 但私立比如提供很多登台 比赛机会 这个公立就比较少

二 对于申请大学 以后找工作 这些才艺发挥的作用 可以说不是最大 功利一点角度来看 没什么大必要人人多才多艺吧 我自己没多才多艺也不妨碍我读好大学找好工作啊

当然我们不可能这么功利 多才多艺有点兴趣爱好终身是受益的 可我觉得学的太广花太多心思也没什么大必要 稍微学点音乐会一个乐器 体育会一个球类差不多了

‘我自己没多才多艺也不妨碍我读好大学找好工作啊’ 标准的nerd 对不对? 传统的中国应试教育思维。

我们现在培养的是00后,10后, 我们要培养孩子做一个有趣的人,多彩人生,happy life, free range kids.

我觉得别人的经验就适合别人的家庭情况和孩子,不一定适合你的具体情况呀。变数太多了。本身公校好不好,够不够满意,孩子学东西公校能不能喂饱。如果公校都挺好的就等中学私立呗,如果不够好,就私立然后考文法。

我自己是觉得小学阶段更重要,而且也比较没有特别多的攀比吧。中学文法就比较看重学习,肯定不用担心攀比什么的。可能还能学习到勤俭自立。

我没有说不培养孩子兴趣爱好啊
我只是说功利一点的角度来看
我现在看周围家长 各个兴趣爱好 体育排的那么蛮 钢琴逼着学 也是另外一个极端

你们这样总拿自己孩子和别的孩子比较,大人心累孩子也不开心啊。

我孩小学同学, 有三个人每天早上7点开始游泳训练1小时,另外一个孩子练体操的,每周3次,每次3小时。 这是我知道的几个英国医生律师的孩子,最少这样练了4年了。 大多数孩子家长不熟悉,不知道人家在搞什么兴趣爱好,估计也没闲着。 有个家里有网球场的,已经省里有排名了。 而且还有两个奖学金。

小孩天性都是好吃懒做,push 一下没坏处。 不同爱好多试试,也许就喜欢上某一个了。 不搞体育,学下棋,学编程也可以啊。 音乐是默认每人两门乐器。

考虑到孩子的适应能力,尽量不要先私后公。而先公后私,不是不可以,但是要了解到私立学校鄙视链的问题,这种情况下家长要对孩子有正确的引导。

thanks

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你身边那么多成功的例子还担心啥呀。。。 说明你们公立小学很好呀。。。

thanks

很多good的小学其实比一些落伍的outstanding的好呢。因为一旦是outstanding以后就不去重新评定了。good的正在争取评outstanding的会更上进一些。

我也是很纠结,好在我老公比我有主意,他主张去私校。。。 我就觉得体验一下也行,实在中学供不起,考上好的文法的几率也大一些。。。

等你孩子大学毕业了,你回过头来看看,你的看法也许不一样。

8年级一过,所有爱好全停下来,只专注GCSE。 所以6年级要音乐都过5级,体育项目该学的都中等水平。 后面只参加学校集体比赛活动音乐会这些。 绘画,戏剧,舞蹈这些8年级早早放弃。 GCSE没高分,一切等于零。

我觉得是比例问题
上公立的家长 可能条件差的比较多 家长忙着自己生计都不容易了 哪有心思管孩子这个兴趣那个兴趣的

上私立 肯定家里条件好一些 和 家里愿意吧钱投入教育 所以家里对孩子文化文体肯定普遍重视一点

还有到了高中初中阶段 我看私立很多比赛啊 团队体育活动啊 这些比公立多 有一些乐团啊 演出机会多 对文体也是有帮助的

但都是相对的 比如钢琴这种 比较独立的乐器 完全就是靠家里自己学 私立也没什么大帮助的 外面找很好的老师一对一 家里辅助 你不学到一定程度也没什么表演机会的

thanks

看看你们想去的学校7+考试的难度。

thanks

问问别的考过的人。

thanks