很好的建议，谢谢你
谢谢回复，看来是我焦虑比较严重，得好好反省了
是的，正在努力中，去年开始练空手道，学游泳，已经有一点小收获了，可能是我太心急了…
是的，其实学校和老师很关键，现在想想，我儿子算幸运的，在year 4遇到一个好老师，很多细节她会注意到，比如我儿子是左撇子（班上还有其他2、3个也是左撇子，这个老师会单独给他们打印右列的times table,适合他们左手写字的，以前的老师从来没有这样做过，还有就是这回我儿子的诊断也是多亏了她，我只是上次家长会上的时候跟她提了一下我的担心，她就很快联系language therapy, 有专人来学校观察他，评估他，安排跟我谈话，refer给心理咨询师，前后也就几个月时间。同样的问题其实我以前在家长会的时候都有问过老师，但是得到的回复都是他很好，没有什么问题，所以一直拖到现在…
谢谢你的建议，以后会多多带他出去，他是喜欢踢球的，就是怕生人…
嗯嗯，他的那个空手道老师就很好，会用一些笑话，魔术什么的逗他，所以他很快就喜欢去上课了，老师真的很重要！
谢谢，在各位大神的帮助下，我已经成功解压了……
可能我说得不够具体，但是确实是有需要我们当家长的正视的问题，不是无谓的担心…
华人孩子心理疾病多的去了，只不过华人对心理健康注意的少，觉得不感冒发烧能跑能跳会写字和朋友玩一切ok
真得，一个好老师真得很重要，我儿子是Year2的时候，他班上老师也开始担心，但是因为我们一直以为孩子双语造成孩子语言发育不好，后来给孩子换了个当时人家说好的公立学校，那老师还特意安排了语言专家跟进，结果被这个所谓好的学校给耽误了3年，最后还是我们逼着学校请的教育专家给做的测试，发现的各种问题，我们当时都惊呆了，因为我儿子是没情感，完全没同情心的人，而且他的生活是需要routine的，什么事都要提前告诉他，这才知道为什么孩子脾气那么大，一直以为是自己没教好孩子，所以孩子脾气大，现在知道孩子什么问题，就可以帮助孩子，所以我觉得我们孩子一定会好的。
教育专家是educational psychology, 因为学校就是不肯refer孩子去做ASD测试，所以最后逼学校请的。
确实是这样的，我的经验也是，只要孩子不把学校给拆了，老师就觉得孩子没问题的，还跟我对着干，我说什么都不听，最后给我家孩子弄得，好在孩子不在那读了。如果觉得自己孩子有什么发育问题，就赶快叫GP REFER去community paediatric，那医生可以检查孩子的发育，要等上学以后，要是没有好老师，那就什么都看不成了, 都被学校拦着。
不然英国那么多变态呢，很多外表正常，私下皮囊里各种稀奇古怪。就是从孩子起被耽误的，nhs，学校等各种障碍设置，就是专家看了也会大意搞得所有人放弃，只要没出人命不是问题。好在国内直接可以领去看了，提前预防等
不要过于担心，这个需要慢慢来
多鼓励他
几年下来就好了
非常同意您得观点。我儿子2岁半的时候，就去医院看癫痫，跟医生说过，这孩子叫了不理人啊，医生也没说什么，8岁去儿童精神服务科，去看孩子得脾气问题，一个SUPPORT WORKER建议有本书很好，怎么教育孩子的，意思是告诉我，我不会教育孩子，之后就一直拖到孩子严重了。
楼主家孩子是选择性缄默，和你家ASD不一样，你家孩子是生理问题，他们这是心理问题。
不过楼主放宽心，给孩子多点尊重和自由，妈妈放下焦虑，不要push他，孩子会好起来的。我一个华人朋友儿子也是SM，经过两年的爱与自由养育已经好啦，楼主加油，要有信心。还有我们都是第一次做妈妈，不能事事完美，不要自责。推荐你看看李雪的《当我遇见一个人》还有尹建莉的《好妈妈胜过老师》
不好意思，我不太明白，你说我家孩子是生理问题，Autism spectrum disorder（ASD), 我孩子也是看的心理医生啊，怎么是生理问题呢？你意思说，我家GP给REFER错得部门了吗？
ASD自闭症是脑神经发育异常呀，当然是生理问题，是一种障碍，disable。推荐去看心理医生估计是因为这些孩子因为社交沟通障碍也会有心理问题，会焦虑不安，需要解决才能更好的干预他吧。还有你娃没确诊呢，可能GP怀疑他不是ASD？可能只是心理问题？需要先排除心理问题的可能性，再去确诊是不是ASD？因为据我知道的确诊ASD都是推荐去看发育科的。我瞎猜的你还是去问问GP为啥比较好。
ASD 测试，每个地区不一样，5岁一下，REFER去COMMUNITY PAEDIATRIC, 然后根据孩子具体问题，community paediatric refer去各个部门。孩子5岁以上如果怀疑是ASD refer 去 CAMHS。 GP从来不会说孩子是不是ASD，他们也是按我怀疑的情况做出REFER。我只能说ASD孩子生理和心理都会有些障碍，也不用非得说出是DISABLE，我坚信，孩子会好起来的。
谢谢回复和建议