觉得学校的老师有一些太求快了,该怎么样找他谈一谈

英国10岁才小学6年级,看来比法国晚两年啊

不不,我小儿子年底生人,又跳了一级,我想知道楼主女儿数学提前,在做哪类练习啊?

嗯,家长的方法问题是主因。这才7年级刚开始,这样被赶着学,女孩子又心思敏感,妈妈教育的都听进去了,背负了无形的压力,给超出能力的难题就做,没有当时就跟老师反映。我小儿子在学校老师也给他难题,他以前直接拒绝哈哈,现在他跟老师说:有些难,但我可以试试…

法国这里教纲没准的,现在又老是在改革,我都糊涂了 {:5_134:}

我总觉得西方的数学我不敢碰,他们老是把我们小时看来很简单的问题,搞得复杂。所以都是他爸在搞,爸爸不在时,儿子会被我的做法搞糊涂,所以我不插手,不知英国大家是如何解决的 {:5_132:}

法国幼儿园从3岁开始,3年,小学5年 初中4年,高中3年。可能和英国不同。英国初中后,只有成绩好的3分之一人上高中考大学,法国几乎是所有人上高中,水平没英国高中生高 {:5_142:}

系统不一样,比较几岁几年级没有任何意义,可以比较上大学的年龄,英国,中国,美国都是18岁上大学,不知道法国是几岁?

我们的办法,孩子自己看examples。

她去年做一些简单2元一次方程的应用题

代数方面,现在学有理数运算,之前没问题。现在学二次根式,在浆糊中。
几何方面三角形(等腰,等边)

我一般不主动教,一是数学英语不好,二是我只知道怎么出答案又快又准,但不会解释为什么这么做,不想孩子这么学。一般有问题我让他问他爸,他爸耐心解答但不多教。我就是亚马逊上买六年级练习册,每天让他做点儿,练个手熟,目前控制在十分钟以内。

我承认我的方法有一些问题,但不是我逃避责任,也不只是我的问题,孩子的个性不一样,虽然我会要求她努力,但真没逼迫她。

我们家2个娃,截然相反的性格。女儿是那种一定要最好的那种。她不只是学习,游泳,舞蹈,网球都是要求我加课,自己很愿意练的那种。只要成绩不理想,她就很伤心。做不出来题目,她会大哭,哭完还是必须做,必须弄懂的那种孩子,要不然她会气的不睡觉。

儿子就是那种超级懒的典范。才开完的家长会。老师也发现了他懒!老师说发现他学有余力,但每次如果问他:你可不可以/愿不愿意挑战一下自己?他的回答永远是:谢谢,不要。所以老师已经改变方法,现在直接要求他多做一些练习,或是直接要求他去帮其他同学讲解。

所以因为他们的性格不同,我对他们的要求也不一样。我是对女儿太严厉了一些(小声地说一句,因为她在乎结果啊,她会哭鼻子啊)。儿子我是很放任的。基本上每天3份KUMON,其他一律不管

总之,我会努力给女儿减压的,谢谢大家的批评和建议。

给儿子每天三份苦闷题,还属于放纵教育的? 楼主你真厉害。 我们孩子当年一周三份苦闷题就不错了。

你女儿这样的性格需要你拖后腿,而不是严格和加码

这位大哥说得真好!我家也是女娃我200%赞同你的观点!!

RGS吗,那里真的是末位淘汰吗,这么学,有点怕,累

商学院对数学要求挺高的。。。特别如果学金融的话。。。我觉得楼主孩子才上中学,学的都是最基本的数学。。。哪怕跳级也是学的中学里的,学好不是应该的吗?

另外,大多数编程,如果不涉及算法,跟数学一点点关系都没有,编程最重要的是逻辑思维。讲真,我觉得我以前学的高等数学,线性代数,概率论都跟写代码关系不大。记得我上硕士的时候,同年级学化学的硕士同学拿了一道积分方程来问我们几个学计算机的,哈哈哈哈,我跟我同学面面相觑。。。要知道我们大一的时候,随便什么积分,十几秒内必出啊,但是一直不用,就全忘了。我以前学什么傅里叶变换,拉普拉斯变换可好了,现在我就只记得个名字了。。。呵呵呵呵呵呵

“编程最重要的是逻辑思维”

数学的功能之一就是训练逻辑思维啊 {:5_137:}

看起来这个孩子才刚开始学点数学,之前只是算术。所学知识还不够做难题。就先缓缓吧。提前学没啥意义,别把兴趣给磨没了。

数学确实可以训练逻辑思维,但是训练逻辑思维还有很多很多别的方法。。。例如下棋也可以训练逻辑思维,看侦探小说也可以。。。我并没有否认数学的重要性,基础数学是肯定要学的,像楼主女儿学的那些都是应该好好学的,但是真到了高等数学,其实未必都需要学那么难。计算机主要两个分支,理学为主或者工学为主。理学为主的主要研究算法什么的,工学主要是应用。工学那部分对数学要求真的不高。

这些都是国内初一左右学的吧(也许现在国内提前到小学高年级了),我记得好像我们那时候是初一才学一些平面几何的,大概12,13岁。