没有兴趣和乐趣，人生都会毫无意义；
所以夸奖孩子是你能在暗夜里发出的最强之光
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大多数小孩五岁前骨关节、韧带和骨节囊都很松弛，此时开始强度较大的钢琴练习，很容易使这些组织受到损伤。。。所以医学角度看，五岁以后比较适合开始学。。。之前可以培养音乐的普遍兴趣，唱歌跳舞听音乐，玩简单的乐器等等。。。
讲真，什么是输在起跑线上，真正的起跑线就是基因！未出生的时候基因就决定了天赋。。。考不上就考不上吧。。。我从小就不属于花特别多时间学习的小孩，初中时候每天九点半就睡觉了，但是不妨碍我中考考了我们学校的第一名。。。我很多同学拼命学也没什么用，因为不懂得触类旁通，举一反三，记忆力也一般，学起来那个累，我看了都觉得他们苦。。。
昨天我老公说，如果以后带小孩回国上学，怕万一考不上好的国际学校怎么办(英国人在中国只能上国际学校)。我说那么简单都考不上也就别把心思放上学上面了，说明没有那个天分，不如想想学个别的技能，以后可以养活自己也挺好的。。。
人生有很多种路，找到适合自己的不容易，家长也不要一味的比较，每个孩子都有不同的闪光点，家长需要做的就是让孩子多尝试，然后让他自己发现自己的优势，然后再努力，坚持，直到得到自我的满足。。。其他的东西，例如金钱地位等等，都是自我满足的附属品。。。
非常感谢这个帖子，虽然我老公是音乐老师，但是隔行如隔山，他本身练得是吉他而不是钢琴，我就想问一下，钢琴应该如何摆放，我是准备放在我家的扩建房里，今年已经在扩建房里加暖气片，明年准备做屋顶，后年一旦把门窗换成更加保暖的，立刻买钢琴入手，到时候我家大儿子6岁，小女儿三岁不到，我们准备买雅马哈的UP1。请问这样放在扩建房可以吗，另外扩建房里有地暖，是否需要在钢琴下加地毯
关键英国孩子3三岁还在穿尿布，4岁还在尿裤子。 中国小孩2岁以后就自己上厕所了，3岁以后开裆裤满地大小便
具体不清楚你家的扩建房是什么样子的。但就钢琴摆放来说，不宜过干或者过潮，地暖的房间不是很适合钢琴，如果温度过高，会对木质和绒质构件有影响，钢琴也比较容易有杂音和影响音准。潮湿使木质霉变或者变形。所以一定要干燥通风，必要的时候房间里面可以放除湿机或干燥剂。
另外钢琴不能贴着墙放，不能放在窗户前面。还需要考虑房间隔音的问题，希望可以帮到你。
谈谈自己的感受吧，就当个例看吧。 我9岁左右在国内开始学琴，学了大概5-6年。老师是国内国家考级评委。
1，学琴越早越好。钢琴3-4岁就可以了。这是二十年前国内大部分老师的观点。
2，太小的小孩我不知道，我每天练2个小时。 寒暑假一天练12小时左右。（为了突击考级）
3，绝大多数小屁孩应该和我一样，最开始有点兴趣，或是什么都不知到。没几天就开始叫苦了。太正常。这时候就靠家长监督了。
4，家长的作用很关键。就是陪。我妈前脚走，我后脚就歇。家长不需要懂，就看这熬够练琴时间就行。
5，印象很深，我考专业8级的时候就想把琴砸了，我妈同意考完不学了，砸琴。不过最后考完就好了。所以说，级别高了兴趣也是扯淡。考级就是我当时学琴的目的。
6，老师很重要，简单举个例子。老师不专业，教的技巧不对的话，专业的点曲目就很难弹下来。我一同学就是，姿势有问题，有些音就是弹不了。
7，枯燥的曲子才容易练水平。早期我导师严禁我弹其他曲目。实际上也根本没时间，留的曲目都弹不好。。。
7，最终要的一点，长大之后才知道学琴真的受益匪浅，这个可能真要学了以后才有体会。考试加分什么的真的小看学琴的好处了。我特别感激我妈当时的监督陪伴！如果非要说小时候我学琴的好处，我最直观的感受就是，练琴占用了时间，学习成绩却直线上升。我不知道是不是学琴的原因，这点我不是个例。身边学琴的同学绝大部分和我很像。而且有些琴一停，成绩就开始回落，蛮奇怪的。
我只是客观说说我自己的经历。我会让我孩子很小就开始学琴。我和我老婆都从小学了乐器，当时学的比较专业。好在可以自己教。
老师，我孩子轻度自闭，有幾個問題想請教.
1, 孩子五歲輕度自閉, 剛開始學琴. 這症狀和学琴有冲突吗？
2, 他目前弹琴的手势不是很好 flat hand, 手指站不起来。之前診斷他有 hypermobility (關節過度靈活) 和 low muscle tone (肌肉低張)，影响大小肢体发育，不知道這是否是影響他弹琴手势的原因呢？有甚麼可以幫助他加強手指力度?
3, 孩子不是很坐得住, 每周大概只能練3-4次,如果每天練, 我感覺他會反感, 所以只能找他開心的時候練. 每次練也就5分鐘而已. 他學倒是學得快, 但沒有心思把小曲彈好, 不出錯. 現在他心情好的時候, 會自己打開琴彈小曲, 但左右手完全不跟譜子, 曲子變成他高興怎麼彈就怎麼彈, 我也沒指出, 就希望他學得開心.
我們不打算培養他做音樂家, 只希望他有音樂陪伴就好. 謝謝老師指點!
每天练2个小时。 寒暑假一天练12小时左右。（为了突击考级）
这还有时间学习么？ 打球，游泳，绘画，中文课，寒暑假旅游看世界。 我觉得小孩兴趣爱好杂一点广一点，不必太专业
谢谢分享,希望以后可以多多分享孩子学琴的经验.你说的很对,基本功才容易练水平,对于学琴的孩子来说老师的方法很重要.
年龄小一些的孩子我们要慢慢引导,乐理,听力,试奏,包括音乐欣赏方面,尽量的让孩子全面接触到综合发展. 我儿子开始学是四岁,每个孩子能开始的时间不一样.一开始每天之练15分钟,现在因为有考级的内容,慢慢增加到了1个小时.练多长时间的琴,还是要看家长对孩子学琴的规划.
我家的大多数孩子都从小是琴童,我妹妹学琴的时候也是说考完英皇8级就把书撕了再也不碰琴了.结果现在工作了,失恋了工作不顺心了,回家还是拿个谱子每天弹上一小会.现在说最大的梦想就是能给自己买一台施坦威的Baby Grand.
孩子学琴磨练在前需要家长的耐心和时间,但是收益在后.我这里也是,大多数钢琴学的好地孩子,在学校其它也都是top的.
我也觉得爱好应该广泛一点。不过有一门专业点也不差。 我学的晚但不耽误学习。我当时在国内，请假不上所有晚自习，所有作业在学校做完。上完初中就不学了，高中精力全放高考上。 所以我觉得，应该学的更早一点，我身边学的早的孩子，小学没上完就考完10级了。 之后简单学各种兴趣爱好，不深入学了。
小孩教育还要看人。因人而异，因才施教最好。 我就是个个人经历分享。仅做参考。
1这症状没有冲突.尽可能多鼓励孩子,让孩子把学琴当作娱乐.进度慢一些没关系,一开始也不要给孩子条条框框的立很多规矩.根据孩子的进度慢慢再规范要求.
2会有影响的,也有的孩子左右手配合不好,动作不协调.这样如果以后作为专业或者职业就很难,但是学着玩还是可以的.进度会比普通孩子慢一些.但每个孩子的情况不一样.我们不能给孩子一样的要求.
3其实孩子这样学琴家长需要更费心.我有遇到一个朋友的孩子,比普通的孩子进度慢很多,坐不住,也没办法把手好好的放在钢琴上,上课注意力不能集中.我也给朋友建议说带孩子做一些别的尝试,但朋友很坚持说让孩子慢慢来.因为她相信慢慢练总是在某些方面音乐可以改变孩子,比如增强左右手协调能力之类的.这样其实不管老师还是家长都要费比普通孩子多几倍的耐心和精力.但是我也会建议孩子每天练几分钟,培养一个天天练琴的好习惯.
关于指头立起来给你一些建议,不知道你家的是男孩还是女孩.一般我这里的小女孩,都会喜欢公主.我就会说公主都很漂亮,穿美美的裙子,走路很优雅,站的也很好.弹琴的时候要像公主一样让我们的每个小指头也站起来.这样别人就会看到一个小公主在弹琴,在家练琴可以给孩子换上公主的衣服,让她们自己去想去做.我们需要做的是引导孩子去想象.
男孩子可以说把手建成一个小房子放在钢琴上,然后你可以和孩子玩游戏,一起把小房子建好放在钢琴上.不用弹就在钢琴上摆摆手型,然后开始数,看谁能坚持的时间最长.没事了就拉着孩子玩一下.
实话说，要一个3四岁的孩子感觉到手指的姿势，根本就是痴人说梦。连我们成人学习，都是先看到了正确的姿势，然后感受到了正确的音色，才能慢慢模仿到这种姿势。像小指头所谓’voicing’这些技巧，要多年的练习才能有体会，孩子怎么能懂！ 如果是以考级为目的的学习，那根本就是摧残孩子。我不相信3到5岁能有孩子腿能够得到右脚延音踏板的，这也是为啥一直反对孩子太小学习
孩子学习音乐是生活的一种感受，不欣赏只重视技术的简单重复，基本上是把孩子练成机器。
孩子太小学习钢琴我觉得只有两种结果，一种是万里挑一的发掘出了朗朗这样的天才；还有一种是让90%的孩子从此心里恨音乐。
我只能说你对儿童钢琴学习没有什么经验。
不管是从什么时候开始学琴，都有一个打基础的过程，不可能从一开始就上升到音乐欣赏和情感表达的高度。
我教过的孩子手指姿势可以通过他们自己的想法调整到很好的状态，也并不是像你所谓的摧毁孩子这种说法。
就我自己的孩子来说，是有不喜欢练琴的时候，但通过引导，各种哄着逗着也能每天坚持下来。前一段时间在弹巴赫 G大调小步舞曲，他也会感慨巴赫爷爷写的曲子特别好听，边弹边笑，我问他笑什么，他说因为我弹得好听啊。
每天陪孩子练琴有难的时候但也有欢乐的时光。开始觉得有点难的时候我陪他坚持一下，弹下来了，他自己也很有成就感，也会享受自己弹的小曲子。有时候闹着不要练琴，就跟他说那以后都不弹了，他自己第一个不愿意。
我在国内的有时候有见过家长非常强迫孩子学琴的，孩子考完级就不愿意再弹了的。但很多年后,你说的这90%里面的大多数还是会把谱子捡起来，并且感恩父母曾经的付出。
父母也不是圣人，有时候累了，陪孩子有点情绪也正常。但如果多点耐心和引导，陪孩子练琴多点花样，效果一定会更好。
我自己的孩子也是4岁，作为一个每天陪孩子练琴的家长，我也是每天都在学习如果去引导孩子有效地完成练琴，控制好孩子的兴趣和练琴强度，找一个平衡点。
你有观点大家可以讨论，但我个人觉得凡事都不能太偏激。
其实我并不反对孩子学琴，只是3 4 岁实在有点耽误孩子。等到7八岁以后，孩子肌肉发育一点，对音乐理解好一点，学起来比之前的鹦鹉学舌似的机械重复的效率要高得多。这也是为啥我坚持这个年龄有点耽误孩子的宝贵玩乐时间。因为可能5年以后，他们的水平可能只是比他们晚3年的孩子同等水平。如果是这样的话，当初家长又何苦早拔苗助长呢！
其实3 4 岁基本上是不可能找得到白人老师肯教的，不是他们不喜欢钱，是这个年纪就学有点违反一些原则。
孩子上year2了，去年七月开始学钢琴，今年七月刚过2级，钢琴老师建议明年三月考三级然后直接跳五级，有每个孩子的潜能都是很大的，一首曲子不能拖太长练习，更多的是家长的陪伴和引导，起先也是坐不住的，时间久了就习惯了，我家老二刚过五岁现在准备自己慢慢引导，每天听他哥哥弹琴领悟力明显强，建议五岁之前多培养孩子的节奏感，领悟力，五岁以后再开始学。
哈哈哈，也不是的，国内很多小孩4，5岁上幼儿园还尿床呢。。。所以国内幼儿园都是自己带被子去
你说的真的是个例。哪怕是从成为表演家的过程来看，如果你现在再看看一个叫‘李云迪’的中年落魄的三线职业钢琴演奏者来看，你明显觉得和16岁一鸣惊人的当年年轻‘明日之星’相比，现在还只在弹肖邦的曲子，坦白的说，现在的水平根本不见得比19年前有多大长进。这就是拔苗助长的最好例子.别跟我说朗朗是靠捧，李云迪没有人捧。如果你买过李云迪今年作品的CD来看，他现在确实就是3线的水平。可是谁能记得当年年少的李云迪风头比朗朗高的不知道如何。
我一再回复不是想断谁的财路，只是因为太小练琴草成的家庭和童年悲剧不少，所以好心劝阻不大懂实情的家长。