National curriculum和 independent school的区别大吗?

求大家解惑,

  1. 公校的课程设置和私校的有什么差别?还是对孩子的要求不一样?

2.在reading方面,公校在year2一般能达到oxford reading tree几级的水平?公校孩子参加7+考试需要花很多功夫补习reading and maths吗?

  1. 关于Maths 能力有什么衡量的标准吗?KS1到什么程度能在7+取得比较好的成绩?

  2. 有没家长比较过7+数学和国内同龄孩子的水平?真是国内完胜?

谢谢大家解答,我没接受过英国的基础教育,对各种学校还在研究参观中,拜访了几所公校和知名私校,反而对私校早期教育感觉没有公校的好。

补充下,我目前欣赏的学校是7+的city of London school for girls,不知道读公立小学加补习有没可能考进去

大部分schools follow National Curriculum
https://www.gov.uk/national-curriculum
小部分schools follow Independent Curriculum
http://independentcurriculum.org/
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谢谢大哥指点。
我参观了arts based curriculum的公校和mainsteam的私立女校,公校year3的孩子自己编了本杂志,每个人都举手想要跟访客介绍自己写了什么,特别开心,私校year6的孩子说她们这学期画了风筝,我问她,你们放风筝的时候开心吗,然后发现她们只是在风筝上画画,没有放飞。 我只是感觉小学阶段的公校好像没有大家一直说的那么差,比起私校来也有特别之处。有点迷茫什么是适合我们家庭的学校。

你只看了一个方面啊。如果从考试成绩看,参加ks2考试的私校好一些的过level 5的比例超过90%这远远好过好公校。

我觉得从平均数来说,私校肯定好过公校,但在top end的竞争差别其实可能很小。我家一个孩子小学时候的同学那一年公认最好的5个孩子,中学2个一路私校,1个开始私校A level两年普通公校,1个一直公立grammar,还有1个孩子一直普通公立中学,最后到上大学的时候5个都上牛桥了。

这就类似中国31个省份,每个省都有自己的义务教育大纲,但考上北大清华等大学后,孩子的差异同智商和大纲有关,但绝对没有家庭教育的关系大。即便高一高二去英国美国上,也不会因为义务教育中国大纲和国外大纲不一样而出现明显差异。大纲是指导老师不要因为老师个人喜好和差异而遗漏应该在课上教的内容,而不是检验教育效果的唯一指导。
公校私校最大区别不是学会了多少知识,考了多少分数,而是筛选了教育理念和背景相似的家庭。当然所有教育都有的问题,师傅领进门修行在个人,无论公私立教育都是无解的。同一个家庭出来的几个孩子还有差异呢。公校最好的,很可能比私校最差的要强很多倍,但公校最好的和私校最好的,可能都属于同龄人中前1%或5%,区别就很有限了。

龙哥认识的这些孩子都很厉害呢。喜欢学习的孩子从多大能看出来呢?我感觉reception入学前的小孩子们最爱的还是跑跑跳跳自由玩耍,之前看过一篇文章说人大脑发育在七岁前是非逻辑思维部分发展最快的时间,大多数国家的小学教育也是从六七岁开始,在英国,家长两三岁就开始做功课,要在四岁前就选好学校真的很难。还是说选学校最重要的其实是选同学?

您说得非常有道理。可能因为我们是第一代移民家庭,对老牌好私校的感觉是非常传统,在公校反而看到了些新鲜的理念。我觉得在伦敦,学校最大的优势是能让孩子从小就有国际视野,能应对多样化的未来社会。女子私校却有种格式化的感觉。

如果你周围的公校足够好,对你的脾胃,那么选择公校也没问题,很多选私校的是因为没有好的公校可以选择。

对于自己的孩子,家长总想给予其最好的包括学校。 楼主要问的是, 假设完全相同的两个孩子(事实上不存在,仅仅假设)一个一路公校,另一个一路私校, 到最后哪一个有更好的人生?相信这个没有答案?

国际视野取决于家长,而不取决于学校。举个相对容易发现的例子:家里世代中国人,到英国一代,瞧不起中国人、瞧不起任何少数族裔、跪舔英国人的还少吗?苹果上有就“卧虎藏龙”。学校里孩子来自不同种族不同国家,跟国际视野没关系,如果有关系,强调的是视野,而不是像动物园似的,见过来自不同国家地区的人。

事实是,伦敦市区好的公立学校有限,跟是不是outstanding没有关系。而且因为council house均匀分布的事实,导致无论那些所谓好的公立学校,也是各种家庭背景的人都有,反映了周围社区。

我个人认为是选同学选家长。因为人是社会动物,同学们大部分喜欢读书,聊的话题很多跟这些有关,如果同学很多来自于领福利的家庭,说的东西也更多元,孩子最晚5岁其实已经通过耳濡目染了解很多东西,即便不会准确表达。孟母三迁和书香门第都是前辈们的总结。

私校不要follow national的curriculum

但是基本差别不大

你确定一门心思读书,一定会成绩好吗?那任何一个考试都没有悬念了,不吃不喝不睡留口仙气活着的一定是最好的。教育的魔力在于付出和回报不是绝对的成正比,不光天才不是,普通人也不是,养孩子尽人事听天命才是最好的心态,硬要成比例的结果,父母痛苦,孩子也痛苦。女校没了捣蛋的男孩,没人告诉你,还有捣蛋的女孩吗?而且bully的现象女孩丝毫不比男校逊色,碰到早谙世事的女孩子,掀起的血雨腥风,足够摧毁一切。

“一门心思读书,一定会成绩好吗?”

答案是肯定的,但前提是自己主动学而不是被动的等老师教。 {:5_142:}

有一个说法成功是95%的汗水5%的天资,但大部分人根本不明白这个说法的含义。

这个说法的意思其实是 Many people don’t work hard enough to reach the level where intelligence is needed。就是说现实生活里95%的事情不需要天资,work hard就能够成功,需要天资的事情只占5%。 {:5_137:}

我知道不爱读书,成绩一定会不好。 学校的环境不是父母能决定的,只能教会孩子应对的办法,教会她保护好自己,及时向成人求助。

选小学的纠结更多是我做为母亲,希望为孩子提供一个适合她激发她喜爱学习的环境。我理想的教育,不是把她送进牛剑,是让她有能力带领跨文化沟通,有国际化的视野和能力,能开展自己的事业,做她真正想做的事,即使选择回归家庭,也能在她喜欢的地方跟喜欢的人安家落户。

不知道你的纠结解决没有?我觉得你可能过分看重学校的作用了,学校就是提高一个学生成长发展潜力环境,但具体发展的怎么样主要决定于学生的天资和努力,努力要重于天资,很多学校其实都可以满足提供一个好环境的要求。

你说你理想的教育是“是让她有能力带领跨文化沟通,有国际化的视野和能力,能开展自己的事业,做她真正想做的事”,你这目标估计完全靠学校都无法实现,不管什么学校都不行。另外没有必要排斥牛桥啊,不管怎么说它们还是被大家认为是best,如果你想孩子the best,那就得aiming for the best啊。

可你对孩子这些期望最简单有效的实现途径就是上牛剑啊

家里正好有孩子读year2,也经历过英国的公校和私校,结合自己看到的给点建议:

  1. 公校的课程设置和私校的有什么差别?还是对孩子的要求不一样?
    课程设置我觉得没区别,区别在于家长的重视程度,还有老师的培养侧重,公校老师感觉更重平均水平,私校老师对择优重视程度高一些,另外哪里都有负责和不负责的老师,因为监管力度不一样,公校遇到不负责老师的概率会高

2.在reading方面,公校在year2一般能达到oxford reading tree几级的水平?公校孩子参加7+考试需要花很多功夫补习reading and maths吗?
私校year2第一个term基本平均的水平是18-20级左右,但已经有相当一部分孩子达到最高级也就是freereading的水平了,数学还是停留在加减法和简单应用,中国家长随便一辅导基本可以秒杀同班同学了

  1. 关于Maths 能力有什么衡量的标准吗?KS1到什么程度能在7+取得比较好的成绩?
    买一些相关的题库书籍感觉一下,反正我闺女基本市面上的DK,Collins,Bond都做过了,每天晚上我还要给进行速算联系

  2. 有没家长比较过7+数学和国内同龄孩子的水平?真是国内完胜?
    密切的和国内相同或相似年龄段孩子的家长保持着沟通,结论就是国内完胜,将来回国同年龄段念书基本需要一段痛苦的追赶过程

其实不管公校 私校,老师的着重点都是average,只不过私校的average要高一些。

要说不同,我觉得最大的不同就是私校home work多,要想出成绩就得hard working。