周末去集市买大白菜，遇女摊管教儿子，照屁股就是一巴掌：“我让你不听话！”原来摊主急于赶早市占摊位，娘俩都没顾上吃早饭，男孩见旁边有油条摊位，便要求妈妈给买。由于摊主尚未开张，兜里恰好没钱，劝说孩子无效动了气。可怜孩子挨了打，眼泪汪汪地看着妈妈，似乎不明白自己犯了什么错。家长是孩子的第一任老师，负有养育孩子的重要责任，为保证其健康快乐成长，管教孩子应遵循三大原则。
疏堵结合原则。孩子犯错是正常现象，让孩子知错改错误的最好方法是疏导。古代鲧用堵的方法治水以失败告终，而大禹用疏的方法却驾驭了洪水，管教孩子也是这个道理，只堵不疏不会获得好的管教效果。虽然现在信奉棍棒教育的家长少了，但棍棒之下出孝子的旧观念却还根深蒂固，有些家长对孩子缺乏耐心，动则训斥，抬手就打，懒得疏导，结果教育出了问题孩子。如果集市上那位母亲对孩子说明兜里没现钱，答应卖了菜有了钱再给他买油条，相信他会理解妈妈的窘境。由于这位妈妈懒得解释，即便孩子挨了一巴掌，也没明白自己错在了哪里。
以理服人原则。虽然孩子明白的事理还不多，但也是讲道理的。很多家长只告诉孩子这个不行，那个不可以，却忽略了最重要的为什么。在孩子的成长过程中，家长应尽量满足孩子的合理要求，对孩子的不合理要求也要说明原因，孩子明白了为什么，才能会主动配合家长的管教。相反，孩子会觉得家长不讲道理，不讲信誉，很容易上行下效，不有利于孩子的诚信培养。记得儿子三岁时，在大街上看到卖冰棍的问冰棍是什么东西，好不好吃？我告诉他冰棍是用冰糖水做成的冰块，夏天吃了能降低体温，有解暑作用。但冰棍很凉，小孩子吃了对牙齿不好，有时还会肚子痛，我问要不要吃一块试试时，他想了想说不吃，并从此拒绝吃冰棍和雪糕之类的冷食品。
平等交流原则。孩子虽然年龄还小，但也有很强的自尊心。家长高高在上可以教育孩子，放下身段平等沟通也是教育孩子，但两种姿势的教育效果却大相径庭。有些家长跟孩子沟通时常常会发生冲突，并非对孩子缺乏爱心，而是对孩子缺乏尊重。虽然站着和蹲下只是个姿势问题，但对孩子来说，站着是说教，蹲下才是交流。家长蹲下沟通会让孩子觉得父母不仅是教导者，也是平起平坐的朋友，更愿意对家长说出自己的问题和想法，更乐意接受家长的教诲。
家长不仅是孩子认识世界的引领者，知识技能学习的教育者，也是孩子健康成长的示范者。由于家长对孩子的影响最早，影响时间最长，应给孩子更多关爱、保护、尊重和理解。只有摒弃责备、羞辱、谴责、嘲笑、威胁、收买和惩罚等错误做法，才能获得事半功倍的教育效果。上述错误管教方法，不仅会破坏亲子关系，还会因孩子反感而产生逆反心理。