小小留学生私校学习周记,孩子快乐的学习,第八楼更新

侄子已经在学校学习一周了,在这一周的学习中我明显发现了他的改变。他对学习有了从新的认识,生活也开始有了目标,会努力表达自己的喜好想法。一点点的进步,虽然他在这么小离开了父母的怀抱,离开熟悉的成长就学环境,从新面对新学校,从新认识新朋友,但他很开心,也从未因为暂时的语言能力对学校有抵触情绪。这一切我们都看在眼里,很高兴,也有了让我们坚持下去做教育事业的勇气和决心。

小小留学生并不适合每一个孩子!我侄子的适应也来自于从一开始我们对他学习的准确判断,寻找了一所适合他的学校。学校的教学方法由浅入深,对外国学生提供一对一英语教学,让刚来的国际新生快速跟上语言。这个年纪的孩子一般一学期后英语就会有很大提高,更甚至会开始有口音化。但是必须要在一个好的环境,适合的学习方式和诱导下才能事半功倍。

十岁的孩子过来上六年级,他在国内上的是四年级。因为英国和中国的教育系统不同,所以无论是课程设置,还是教学方式都和中国差异较大。看似国内科目种类繁多,但实际上被吸收入脑的也只是老师勾画的考试重点,一旦考试结束,同学们便会把这些内容还给老师,侄子也不例外。大都中国的孩子们没有自己的喜好,不能有自己对待事物的理解和想法,作为一个独立的人是可悲的,但他是幸运的,自己选择了这条出国之路,为了想找到内心的自己做出了人生中第一次具有意义的决定。英国教育是要锻炼个人的独立思维能力,从小培养孩子们的集体精神和团结力,英国孩子们很小就会表现出强烈的求知欲,并且在英国教育的制度下会从小独立思索探讨人生,学校培养他们的喜好,教予他们懂得关爱,分享快乐。

侄子六年级必修科目是数学,地理,历史,物理,化学,自然科学,电脑科学,体育,音乐,做饭,绘画和艺术,法语,拉丁语。因为是国际新生,第一学期所有外语课和历史课一律改为英语。学校午饭无限量提供各种头盘,主食,点心水果饮料,还有学校厨房也提供茶和饮料以供他们早晨休息和下午休息时免费饮用。

英国私校教学实用性强。第一天的地理课,老师给发了一张地图,就是和 BBC天气预报一样的各种山川河流代码图案,而且是国际版大地图,不懂还以为是摩斯密码之类,侄子看不懂,在国内也未接触过,这恐怕中国的家长们都觉得迷糊。上好地理课这完全就可以去当 BBC天气预报解说了,教的实用性太强了吧!第一堂课就教学生们如何使用卫星云图查阅相关地理信息。侄子放学后就很激动的对我们说说“我找的我家了,我看到我国内的家了!”言语中充满了骄傲和自豪。

第二天的体育课,侄子带齐了所有装备,从下午一点上到了三点半。他们的体育课分为了 PE体育运动课和 games球类课。体育课男女分开上,冬季学期女孩上的是 hockey曲棍球,男孩是足球,下学期会增加板球等科目。他学校曲棍球和板球是传统学习项目。体育校服就种类多多,男孩短袖短裤,长裤,外套,球类护具(护牙,护腿等),PE 课和球类课程所穿服装和运动鞋也不同。所以我们也给他准备了一个大大的运动包,里用来放他的体育用具,他第一次拎着包站在我们面前的时候,我们第一次觉得他像一个与他年龄相称的小学生了。侄子笑着说“谁说国外书包没东西啊!不仅要背着大书包,还得令着一堆体育用具”。因为这些东西都是学生自己拿的,他也入乡随俗,每次我接送他上下学时都自己拿自己物品。和国内当今社会流行的老人和家长替孩子拿书包风气完全不同,从第一天的不适应到第三天侄子自觉动手拿书包,让我又一次看到了他的成长。

第一周他在学校结交了一些朋友,虽然目前语言表达能力有限,但不妨碍孩子们之间天真的交流。学校老师上课讲授的都是他感兴趣的一些知识,他开始从被动学习向主动学习转变,单单这一点对于中国家长来说就是不可能完成的任务。

今天晚饭时,在饭后半小时的饭桌交流中(我们家的传统,晚饭后半小时不能离桌,一家人开心聊天喝茶吃点心,聊聊自己一天的收获)。席间他说出自己发现英国的学校没有高高的围墙,人人都很自觉,上课时大家都不会乱跑,也不会逃课串班,各自安静的坐在桌子上看书做自己该做的事情,既有自由又有纪律,和中国完全不同。一个十岁的小孩才上学一周居然发现和总结这么多,可见环境对人的影响有多大!

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看完后亚历山大啊,小学就学物理化学,这叫公立学校的学生怎么和私立学生拼gcse拼a level啊

私校和公校拼的不是学习成绩。而是学生的素质和修养,如果家长的目的仅仅是让孩子学习好,考出好成绩,那很多公校完全可以满足这点。
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是这个理,但是同时也会有不少家长指出孩子的素质修养是靠家长。 公校还真没听过有小学教这些的,早点学肯定有好处,求知欲和兴趣爱好都是小时候容易培养

看书包那段想起跟私校一个妈妈聊天,说道女儿出去露营,自己准备行囊,已经尽量减负了,结果包裹还是太沉,行走时来个仰巴嚓,最后因为她女儿拖累小组,导致落后。中国人的小身板还真是比不过英国人,这个还真得多锻炼。

我侄子学校一周体育课太多,而且是二节,三节连着上。虽然累他到很开心,现在吃饭也不会挑食了,而且也结实许多,这才健康发展。估计赶上英国同学体能还得加把劲。

一晃侄子已经开始第三周学习了。因为国内长期培养的为祖国为家长学习的教育模式导致他在这边初期学习进展缓慢,学习就是为了家长学,为学校学,从未想过是为自己学。我们和学校老师及时发现了这个问题,学校老师也为了让他跟上课程进度,进行了一对一英语学习,并且班主任安排同班一名同学对他一帮一学习指导。但这些是短时期内很难见效的,虽然侄子在国内只上了四年学校,但在大环境和小环境的作用之下形成的坏的学习习惯和理念却不是一朝一夕能改变的。经过我们的帮助,他在这二周对学习的态度和观念明显有所改变。从一开始抵触接受学习,被做作业转为主动放学开心做作业,主动乐意接触学习获取知识。这种转变是让我们高兴的,在他获取知识的同时也享受到了学习的乐趣。

第二周课程结束,学校发来的邮件里有了课后兴趣班以供家长和学生选择。中午兴趣班是从1:10到1:40,下午兴趣班是4:30~5:30。这学期六年级学生分别可以参加管乐团,弦乐团,交响乐团,游戏和拼图,数学俱乐部,男子室外足球,男子室内足球,女子曲棍球,跳舞(一共需要学爵士,街舞,音乐剧舞台舞蹈这几部分),针织刺绣,糖果制作,艺术绘画,合唱团,一战历史,陶艺,击剑,山地自行车。

我们和侄子同学家长交流后得到反馈是所报的兴趣课是越多越好,但必须孩子喜欢。晚上我们和侄子沟通兴趣课并解释课程设计,所选兴趣课都已经填表报名并在今天递交给学校。侄子也很期待明天中午第一堂兴趣课(合唱团)。但他很担心,也很害怕,怕自己唱不好,因为在国内上音乐课,老师的枯燥无味,国内音乐课教的歌曲丝毫引不起他对唱歌的兴趣。但经过这几周在我们家居住和我们一起欣赏古典音乐,上英国学校的音乐课的反馈,我们发现他唱歌很好,也喜欢接纳西方古典和流行音乐文化。在刚才睡觉前他自己还一直哼着在我们家看的著名歌剧卡门DVD的调子,能够明显感觉到他快乐沉浸在音乐的世界里。

感受:
在国内孩子们早已经被老师和家长们贴上了标签。
“你不行”,“你不可能”,“你没戏”。孩子们的自信心一点点被摧毁消灭。很多家长都询问我先生(他从事教育行业在大学和中小学任教,数学博士),“孩子的自信心如何培养?”。孩子的自信心是家长和社会给予的,不是天上掉下来的。只有我们给了他们鼓励,信心才能培养出来。

侄子办的是啥签证?私校学费多少?

Student child。不寄宿一学期5000,寄宿7000多,一年三个学期,
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Student child。不寄宿一学期5000(含一顿丰富的午餐)。寄宿7000多,一年三个学期。
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楼主说得很好,描写也很详细,首先,感谢一个。

但是恕我直言,楼主的描述,说得好听呢,略有偏颇,说得不好听呢,有点外头的月亮就是圆。

国内的基础教育当然有它僵化的一面,但绝对没有楼主说得那么一无是处。

我自曝,我是80的尾巴,现在也已经是一把岁数了,我的基础教育全部在国内完成,我的小学就有各种比如舞蹈,刺绣,简单烹饪,航模制作之类的兴趣课,我的中学有完善的音乐美术教育,我甚至可以说,西方音乐剧史上的几部重要作品,譬如悲惨世界,罗密欧与朱丽叶(那还是2000年初期),我们都在中学全部仔仔细细看过讲过。我选修过英国史,我可以厚着脸皮但是负责任地说一句,我出国之后,和LOCAL的英国同学聊玫瑰战争,光荣革命,我的知识储备不逊于他们大部分人,而这些,都是我在国内的教育打下的基础。

我国内基础教育都是快20年前的事了,学校也并不是什么土豪学校。

最后,祝愿楼主的侄子开心,快乐,也祝愿楼主享受与孩子一起的共同成长。

你这所中学真是太棒了。请问是哪所?如果中国基础教育都是这样的话,真的没必要出国了。

国外的月亮就是圆肯定是夸大其词,但是国内现在还能看到月亮吗?很羡慕楼主能上这么好的学校。我也曾在省重点的学校接受过基础教育,学校也是省内当时最开明的了,也碍于教育形势音乐美术等科目被迫结束。现在身边同龄人也有了孩子,接触所闻也还是这类现象从未改变,反而加剧。我乃井底之蛙,没见过世面,但我相信楼上这样的学校是绝对存在的。也希望现行的国内基础教育也向楼上二十年前接受的国内基础教育一样,培养出更多的人才。
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感谢楼主分享, 能 问一下 是 哪个学校 吗? 私信我也可以 。。。正在为学校的事情发愁。

私校的确比一般公立好,可惜穷人家的孩子上不起啊,:(
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我觉得也就那么回事吧 就是多一些培养孩子兴趣的课程 自由选择的机会大些 孩子喜欢有动力 私立嘛 交这么多钱总该有他的道理吧 不然该怎么justify它的学费呢

怎么这么贵,英国私校大部分是两三千一个term啊,楼主是上的伦敦最贵的私校吧

我女儿现在在私校上学,其实我很担心她在英国的基础教育给毁了。 我和他爹都是扎扎实实在国内学习的人。 还是崇拜国内的基础教育,不服不行。 但是确实国内孩子缺少了快乐。 记得看过一篇文章说的有些道理
别说国内的填鸭式教育毁了学生创造力,说那些学霸只会学习。 美国从来都是对中国实行技术封锁。 国内现在任何尖端技术都是靠这些学霸雪神攻克。创造力该有就是有, 改没有就没有。美国的技术也是那些学霸学神攻克,他们在基础教育的时候估计也只会大部分时间读书。 我女儿五岁快,到现在10以内加法不会,哎, 我当年高考数学可是将近满分的。 希望其他方面的培养能让我看到不同和希望,呵呵

楼主对侄子都这么细心,要是自己的孩子,会怎样的无微不至。佩服!