比方说马，就会看玩具马，说灯，就会看电灯。6个月的孩子会这个吗？那我家孩子还不会。就是如果我说道他喜欢的几个玩具名字，他会笑，有时手舞足蹈。看到奶瓶就知道要吃奶。
我婆婆说我老公6个月就会说什么看什么，神了个奇？
可不可以不要指手画脚，谁说开始的早就好？ 何况估计是记错了吧！！！
你婆婆肯定记错了。
我家娃9个月才知道灯（会用手指），他奶奶已经兴奋地clever boy clever boy地乱吼了。
要反复说，不是明白，是条件反射。我家这个不会看灯，因为我一直教。她奶奶教一个小白兔，死活不看，呵呵
你这个是都会指了，我这个说的比较低级的，就是看看就算数的。
一直教不会估计不是不会，是孩子对灯没兴趣，他其实早就知道的，不看而已。泥沼个他喜欢的，估计几次九知道了
Just relax.
说错了，是会看灯，不会看小兔子，６个月的时候也确实会看家里摆的小房子，红苹果，因为一直教，颜色也好看，她有兴趣吧。那个兔子太白了估计。
你也别太在意她的话，可能也是无心的。我婆婆人很好处，关键是我们交流直来直去，她就说你教教孩子，我就教了，就完了。别的不用想太多
我婆婆也经常说我LG几个月就会怎么怎么地了，那个传奇，所以，婆婆说LG嘛，估计有一部分是虚构？
谁大了不会，六个月急个啥，看到奶瓶知道吃奶么就可以了。我有个朋友女儿比我家小姑娘大几天，那外婆从六七个月一直不断教，重复教，那妞七个月这样就会听到些日常用品就转头去看。然后我家就成天瞎玩啥也不会的，然后现在大家都一样啊，听到啥会看会指啊，没区别啊。我就觉得水到渠成的啊，日常该怎样就怎样啊。没事有个人成天指一抹一样的东西不断指，指不停，想想就好烦人啊，遇到有脾气的娃就直接不理了呗。到娃想学的时候再教，教一两次就学会了，省事啊！
哈哈，我婆还说我老公月子里就睡整夜，不哭不闹，一岁以后晚上尿尿就会自己喊大人，从不操心呢。说的我老公跟其它哺乳动物似的，一出生就生活能自理了。然后我老公说，别理她，我小时候是奶奶带大的，我妈就隔三差五来看看而已，知道个屁。
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彼此彼此，问题是现在怎么样，以后怎么样，小时怎样有毛线用啊，能让家人吃饱还是穿暖啊？ 我是火蹭蹭的。
郁闷啊，要是说多培养培养孩子啥的都行，我都能接受，比个毛线球啊？是说她带我老公带的好吗？ 我倒是不着急，最基本的认知方面，只要父母正常引导，孩子该会的到了年龄自然会，早点晚点都没问题。我记得少时候动不动说谁谁谁的孩子几岁会背多少唐诗，好吧，这些人大了都成超人了吗？记忆力是最基本的好吗？
估计教育子女会和老人有很多分歧，阿门。。。
她要是就说这些，不比较的话，倒是还蛮可爱的：活在自己梦中的老太太，随她去好了，只要不对你育儿指手画脚。
孩子都是自己的好，估计这个说法也适合你婆婆。
这么大的孩子就是让他安全健康，给他安排些积极的活动别让他整天坐电视机前面，主要是让他自己去探索和发现，教这教那的完全是information overload，两三岁就背很多唐诗的孩子不知道有多少人成了诗人。
我觉得完全无所谓啦
不要care
每个娃娃表现自己clever的方式不一样啦！
是啊。中国的教育总是觉得孩子越早如何就越好，比方说很多中国2年级小朋友会的数学，这边可能要4年级才会。但是，外国人傻吗？一点也不！他们学得晚，接触的晚，但是不代表他们笨，没教过孩子，从何去说人家笨？所以，大学毕业，进入社会，那些很早就会三元一次方程的，并没有多优秀：你会的早，是因为你接触的早，或者可能超出你当时智利，但是强迫你学了，比方那些一哄而上的奥数班。但是到了正常可以接受学习这个的年龄，别的孩子只要智商正常也都会了，那大家在这方面就都一样。看看投行里法国人的数学吧，这不比那些背诵小数点后多少数位圆周率的哥们儿们强百倍吗？ 你背那么多位，创造什么社会价值了？背得多就聪明了？有计算器好吗？有Google好吗？
更重要的应该是创造力和独立思考的能力吧，这方面老外遥遥领先。为什么，因为从小他们更多的是行万里路，在娱乐和旅行中潜移默化的增长见识。孩子小时候就是应该去多玩吧，在玩中认识世界。有几个安徽科大少年班的孩子我们现在还记得？？？
是的啊，我无所谓啊，我觉得孩子首先要是一个健康快乐的孩子，然后再说其他。但是老人的话让我想的多了，是说我带的不好？？ 我也觉得孩子各不相同，每个有每个的天赋，每个有每个的可爱。你的孩子肯定有比别的孩子好的，也有不如别的孩子的，那怎么了？ 现实本来就是这样的。父母注意发现引导不就是了？？ 比个头啊
自己的娃总是越看越顺眼。
那你婆婆木说你老公啥时候会？ 说了估计你也抓狂