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个人觉得还是找GP 评估或咨询一下
你好，我就是在幼教工作的。
如果你的女宝已经在幼儿园上全天八个月而且每天是五个小时的量，我个人感觉说得有点少了。
在我的preschool 也有家里不说英文的， 小孩送来时就两岁起了，说得话也很少，或者干脆不说，但是入院后三周就开始模仿，在语言上每天都有进步。
我这个只是针对从入院年龄来看，如果你的孩子除了语言在其他方面很正常的话，两岁还不是一个需要担心的年龄，有的小朋友就是不爱说话。没有关系的，而且你的娃还是双语。
尽早找专业人员评估。
有用安抚奶嘴吗？有就赶紧戒了。我家姐姐因为用奶嘴到两岁多/双语/不常出门两岁九个月上幼儿园时也等了一个月才说话，平时在家会说简单的词。妹妹从未用过奶嘴，加上有姐姐一直在旁边说不停，我也没那么多精力关注她的需求没做到满足要求于开口前，所以妹妹一岁四个月就开始讲，然后每天有新词，感觉很快妹妹的语言能力就和三岁的姐姐差不多，现在妹妹三岁多，能说会道还会辨道理
双语的孩子本身就语迟，尤其是这么早两个语言都平均施力，理解能力没问题就可以，别太担心。一开始说话很可能直接蹦句子。英国对双语多语儿童研究很少，要有心理准备。欧洲大陆会好些，特别是荷兰
有的小孩说话就是晚，尤其是家里照顾的越好，小孩越不用说话。我儿子三岁才说话，只要他一“嗯嗯”，我们就知道他要干嘛，所以他觉得“嗯嗯”就够了。 
我女儿跟你女儿的情况一模一样，我倒是不担心
双语的儿童的沉默期都比单语的要长一些，LZ不要担心。正常的，我是做语言的，常看到这样的情况
这个正常，毕竟同时学习双语需要更多的时间，慢慢就会好的
不用担心，小孩子说话都是有早有晚，何况是双语，只要他的听力和理解都没有问题，说话只是迟早的问题
才23个月，还好了。等她开始看电视，你就会发现每天都有新词汇
每个小孩都不一样。2岁还不需要担心。
所有劝你不要紧/没关系/正常的/再等等的回复，都是对的，也都是不对的。
如果你作为母亲，每天与孩子接触了解最多，发觉有疑问，真的需要马上联系专业人士。我的理由是，你孩子上幼儿园已经有一段较长时间，照理学会的单词句子要比你举例得多些。
孩子性格怕生可能是一个因素，但最好还是让专业人生评估一下。快两岁，不是应该有个check的吗?
双语的孩子语言发展在3岁前是明显滞后的，但是过了3岁会慢慢赶上来。
我儿子从15个月开始上幼儿园，后来到2岁就full time了。我觉得他真正开始能整句说话是块3岁的时候。2岁多开始也是蹦各种单字或者单词。后来说一些短语。我问过老师，老师说他和同龄的英文家庭孩子比起来有差距，但是不大，毕竟我们中文的家庭环境有影响。而且一般女孩子说话说得早，说得好，男孩子就差一些。我觉得不用这么早就担心这个。
问过专业的医生的，不能和同是欧洲语言系统的家庭比较，东方语系和西方语系的双语组合要比同是西语系的双语组合在掌握双语上要难很多。这个是理论，而每个孩子都是独特的个体，所以你可以看到学的很快的孩子，我只能说小孩子不是特别擅长学语言，或者是偏内向，但绝对另有突出的方面。个人觉得如果除了语言之外其他交流没问题的话其实也没必要找专家，因为这么小的孩子根本不会和专家交流的，短短几分钟也看不出什么名堂。在家多和孩子讲话交流，多亲子共读就是最好的方式，没有人能比父母对孩子更上心的了。
这么大的应该是能听懂就没问题，孩子语言是爆发式发展，我家的18个月的时候中英文都算上勉强数够20个词，沉默了几个月，然后突然从20个词变成50个，变成数不清。大概就是在22个月的时候开始说主谓机构的短语，现在两岁整，最近这段时间好像又平台期了。
确实是这样！
建议找专业人士评估一下，如果专业人士说不用担心，那你可以不担心。别人的经验都是落实到个体上，切末疏忽了，万一，我是说万一是需要进行辅导和治疗的问题，你一个不用担心岂不是让孩子错过了早诊断治疗的时机？
我的想法是，宁可小心谨慎也不要追悔莫及！
9个月去childminder家 2岁开始正规幼儿园 2岁半开始才有大量词汇 之前基本就几个词 现在英语比中文好 中文跟老人交流也没问题 我觉得观察孩子其他方面 眼神交流 会不会按照指示做事情 没问题的话等到两岁半再说